La participación de la familia en la modalidad pedagógica de Alternancia y de Itinerancia en su contribución al desarrollo de las comunidades rurales / María Cristina Mola
Tipo de material:
TextoEditor: Resistencia Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2005Descripción: 163 páginasTema(s):
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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| Tesis | Biblioteca Central Humanidades Colección general | T-56 ej.1 | Préstamo en sala | 4.10-T00073 |
Estudio comparativo entre dos escuelas que desarrollan el Tercer Ciclo para EGB, con el modelo de Alternancia y de Itinerancia, en el Departamento Pirané, provincia de Formosa. Tesis presentada para la Maestría en Desarrollo Social. Universidad Nacional del Nordeste.