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1.
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Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior
por
Collebechi, María Eugenia
Tipo de material:
Artículo
Editor:
2011
En:
Educación, Lenguaje y Sociedad
v. 7 n. 7 (2010)
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2.
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La estrategia de taller, desde el relato de los docente y alumnos : el caso de la cátedra Arquitectura V, unidad pedagógica C de la Facultad de Arquitectura (UNNE)
por
Piñeiro, Edgar Antonio
Alonso, Cristina
Tipo de material:
Texto
Editor:
Resistencia
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2011
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Central: Préstamo en sala
(1)
Signatura topográfica:
TS/332 ej.1
.
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3.
Imagen de Google Jackets
La estrategia de taller, desde el relato de los docente y alumnos : el caso de la cátedra Arquitectura V, unidad pedagógica C de la Facultad de Arquitectura (UNNE)
por
Piñeiro, Edgar Antonio
Alonso, Cristina
Tipo de material:
Texto
Editor:
Resistencia
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades
2011
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Central Humanidades: Préstamo en sala
(1)
Signatura topográfica:
T-124 ej.1
.
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4.
Imagen de Google Jackets
Una aproximación a la utilización del método científico en ciencias sociales en la educación general básica y polimodal
por
Rivas, María Inés
Soncini, Julieta a
Tipo de material:
Artículo
Editor:
2018
En:
Perspectivas Metodológicas
n. 1 (2001)
Disponibilidad:
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5.
Imagen de Google Jackets
Optimización del proceso enseñanza-aprendizaje, partiendo del estudio de los estilos de aprendizaje en estudiantes de farmacología de la FOUNNE
por
Uresberoeta, María Mercedes
Said Rücker, Patricia B
Tipo de material:
Texto
Editor:
Corrientes
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Odontología
2020
Disponibilidad:
Ítems disponibles para referencia:
Biblioteca Central: Préstamo en sala
(2)
Signatura topográfica:
TS/484 ej.1, ..
.
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