Introducción al estudio de los niños sub y superdotados
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca de Cultura Pedagógica ; 25Publication details: Buenos Aires : Kapelusz, 1959Edition: 3a edDescription: v.2, 478 páginas : il., tablasSubject(s): Educacion | Psicologia Del Niño | Proceso De Aprendizaje | Educacion Especial | Cognicion | Inteligencia | Incapacidad | Discapacitados | Dificultades En El Aprendizaje | Pruebas De Inteligencia | Deficiencias | Epilepsia | Niño ImpedidoSummary: El desarrollo mental y generalEnfermedades nerviosas y psicogenéticasAdaptaciones de conductaRetardo pedagógicoProblemas generales, resúmen y conclusionesItem type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Libros | Biblioteca Central UNNE | 37 B167 i 3/2 ej.1 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 1.01-006114 | |
Libros | Biblioteca Central UNNE | 37 B167 i 3/2 ej.2 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 1.01-007142 |
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El desarrollo mental y generalEnfermedades nerviosas y psicogenéticasAdaptaciones de conductaRetardo pedagógicoProblemas generales, resúmen y conclusiones
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