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Un marco teórico referencial para la didáctica : teorías psicológicas contemporaneas y actuales del aprendizaje

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoEditor: Córdoba Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía y Física 1986Descripción: 132 páginasTema(s):
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Folleto Biblioteca Central Humanidades Colección general F-48 ej.1 Préstamo en sala 4.01-F00038