La teoría cognitiva social del aprendizaje : implicaciones educativas (Registro nro. 107135)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00608nab a2200217 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-ReUNN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260701234748.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260701s1993 sp |||||||||||||||||spa
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 84-206-6531-2
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (HUM)20191
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 107135
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-ReUNN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-ReUNN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Riviére, A.
9 (RLIN) 34357
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La teoría cognitiva social del aprendizaje : implicaciones educativas
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 5TA. REIMP.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright ALIANZA (MADRID)
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1993
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general PP. 69-80
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Proceso de Aprendizaje
9 (RLIN) 8974
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Teorias del Aprendizaje
9 (RLIN) 9352
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Bandura, Albert, 1925
9 (RLIN) 34371
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo de revista

No hay ítems disponibles.