Cómo ayudar a los niños a aceptarse a sí mismos y a aceptar a los demás (Registro nro. 106517)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00519nab a2200181 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-ReUNN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260701234737.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260701s1966 ag |||||||||||||||||spa
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (HUM)18952
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 106517
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-ReUNN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-ReUNN
Normas de descripción aacr2
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gillham, Helen L.
9 (RLIN) 32873
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Cómo ayudar a los niños a aceptarse a sí mismos y a aceptar a los demás
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Buenos Aires
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Paidós
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1966
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 86 páginas
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Integracion al Grupo
9 (RLIN) 31539
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Concepto de Si Mismo
9 (RLIN) 31421
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo de revista

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