Diseño de la muestra para estudios internacionales sobre el rendimiento escolar (Registro nro. 106056)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00576nab a2200193 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-ReUNN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260701234728.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260701s ag |||||||||||||||||spa |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (HUM)18219 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 106056 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-ReUNN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | AR-ReUNN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ross, Kenneth Norman. |
| 9 (RLIN) | 33420 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Diseño de la muestra para estudios internacionales sobre el rendimiento escolar |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 13 páginas |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Investigacion Educacional |
| 9 (RLIN) | 6080 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Metodologia |
| 9 (RLIN) | 4693 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Muestreo |
| 9 (RLIN) | 9875 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Título | Perspectivas |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0304-3053 |
| Parte(s) relacionada(s) | v. 22 n. 3 (1992) |
| Número de control del registro | 104548 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo de revista |
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