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Cardinalidad y ordinalidad en la construcción del número en niños al iniciar su escolarización

Attorresi, Horacio Félix

Cardinalidad y ordinalidad en la construcción del número en niños al iniciar su escolarización - 23 p.

Subjects--Topical Terms:
Didáctica
Matematicas
Comprension Operatoria
Nivel Inicial
Nivel Primario
Psicologia del Niño

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