| 000 | 01106nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-ReUNN | ||
| 005 | 20260714065605.0 | ||
| 008 | 260701s2005 ag |||||||||||||||||spa | ||
| 100 | 1 |
_aMola, María Cristina _97037 |
|
| 700 | 1 |
_aCaputo, Luis Alberto _97038 |
|
| 245 | 1 | 3 | _aLa participación de la familia en la modalidad pedagógica de Alternancia y de Itinerancia en su contribución al desarrollo de las comunidades rurales |
| 264 | 1 |
_aResistencia _bUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades _c2005 |
|
| 300 | _a163 páginas | ||
| 500 | _aEs un estudio comparativo entre dos escuelas que desarrollan el Tercer Ciclo para EGB, con el modelo de Alternancia y de Itinerancia, en el Departamento Pirané, provincia de Formosa Tesis presentada para la Maestría en Desarrollo Social | ||
| 650 | 4 |
_aTesis _92 |
|
| 650 | 4 |
_aFormosa (argentina) _95335 |
|
| 650 | 4 |
_aFamilia _95232 |
|
| 650 | 0 |
_aEducación _94377 |
|
| 650 | 0 |
_aPedagogía _9447 |
|
| 650 | 4 |
_aEscuelas Rurales _97039 |
|
| 942 | _cTES | ||
| 035 | _a(BCU)90959 | ||
| 001 | 79538 | ||
| 999 |
_c79538 _d79538 |
||
| 040 |
_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eaacr2 |
||