| 000 | 01466nam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-ReUNN | ||
| 005 | 20260702160543.0 | ||
| 008 | 260701s2007 ag |||||||||||||||||spa | ||
| 100 | 1 |
_aHumberto de Espíndola, Blanca _9218094 |
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| 700 | 1 |
_aD'Andrea, Ana Maria _96181 |
|
| 700 | 1 |
_aGonzalez, Marcelo a. _9218095 |
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| 700 | 1 |
_aAcosta, Luis Gabriel _9218096 |
|
| 700 | 1 |
_aMelis, Ingrid Geraldine _960285 |
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| 245 | 1 | 0 | _aMetodología de la investigación social y educativa : aportes para la formación de docentes investigadores universitarios |
| 264 | 1 |
_aCorrientes _bUniversidad Nacional del Nordeste _c2007 |
|
| 030 | _a11-019382 | ||
| 300 | _a327 páginas | ||
| 500 | _aContenido: El conocimiento científico -- El triangulo paradigmático en investigaciones sociales y educativas -- Los procesos lógicos de la investigación -- Planteo y formulación de problemas científicos -- Las variables en la investigación científica -- Las hipótesis en la investigación científica -- Los diseños de investigación científica -- Población y muestra -- Instrumentos de observación y recolección de datos -- Introducción al análisis de los datos de investigación -- La investigación educativa -- La elaboración del proyecto de investigación | ||
| 650 | 4 |
_aMetodologia de la Investigacion _910882 |
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| 650 | 4 |
_aInvestigacion Social _97780 |
|
| 650 | 4 |
_aInvestigacion Educativa _927395 |
|
| 942 | _cLIB | ||
| 035 | _a(DER)39717 | ||
| 001 | 282115 | ||
| 999 |
_c282115 _d282115 |
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| 040 |
_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eaacr2 |
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