000 01641nab a2200241 a 4500
003 AR-ReUNN
005 20260702004727.0
008 260701s2021 ag |||||||||||||||||spa
100 1 _aEcheverría, Javier
_946684
245 1 0 _aApropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación
264 1 _c2021
300 _a12 páginas
500 _aDossier
520 _aEste artículo expone los cambios que son necesarios en las modalidades de aprendizaje para una exitosa apropiación social de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En este sentido se analiza la importancia estratégica del sector educativo para el desarrollo de una sociedad de la información integradora que evite la exclusión social, tanto de personas como de grupos sociales. El autor también presenta las líneas de acción propuestas por la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, organizada por la ONU, para evitar y paliar las desigualdades sociales que ha producido la expansión mundial de dichas tecnologías. El artículo finaliza abordando la problemática lingüística en torno a la emergencia del sistema TIC y planteando los peligros y las ventajas del surgimiento de una nueva fase evolutiva en el desarrollo de los idiomas.
650 4 _aApropiacion Social
_9198081
650 4 _aTecnologías de la Información y la Comunicación
_9198082
650 4 _aAprendizaje
_94719
650 4 _aAlfabetizacion Digital
_944416
773 0 _tRevista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad
_x1668-0030
_gv. 4 n. 10 (2008)
_w257421
942 _cART
035 _a(ODN)64621
001 265723
999 _c265723
_d265723
040 _aAR-ReUNN
_bspa
_cAR-ReUNN
_eaacr2