000 01992nab a2200277 a 4500
003 AR-ReUNN
005 20260702004726.0
008 260701s2021 ag |||||||||||||||||spa
100 1 _aGonzález Ramos, Ana M
_9198003
245 1 3 _aLa carrera profesional de las investigadoras jóvenes: un camino lleno de posibilidades
264 1 _c2021
300 _a24 páginas
500 _aArtículo
520 _aLa desagregación de los indicadores de ciencia y tecnología ha puesto de manifiesto la brecha de género. La incorporación de la mujer depende tanto de sus elecciones particulares como de los obstáculos en el acceso y consolidación de sus carreras. Las claves de esta desigualdad se encuentran en la estructura de la carrera científica y en los sesgos invisibles de género ocultos tras la experiencia que las mujeres adquieren en el transcurso de su carrera profesional. Por eso, el periodo de formación es un momento decisivo en la permanencia de las mujeres en la carrera científica. El estudio se centra en las políticas de recursos humanos dirigidas a proporcionar becas a jóvenes egresados. La normativa que la inspira está basada en principios de igualdad, pero es necesario mostrar que su implementación también lo es, es decir, si se produce una elección no sesgada de los candidatos. Las tasas de éxito de acceso a los programas de formación y la participación en las áreas de conocimiento de las mujeres reflejan una realidad compleja y llena de matices que abre nuevas vías de análisis y reflexión.
650 4 _aCarrera Cientifica
_9198004
650 4 _aBrecha de Genero
_9198005
650 4 _aTasa de Exito
_9192064
650 4 _aFormacion
_94092
650 4 _aPoliticas de Recursos Humanos
_9198006
650 4 _aInvestigación
_95115
650 4 _aInvestigadores
_99902
773 0 _tRevista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedad
_x1668-0030
_gv. 4 n. 12 (2009)
_w257421
942 _cART
035 _a(ODN)64592
001 265694
999 _c265694
_d265694
040 _aAR-ReUNN
_bspa
_cAR-ReUNN
_eaacr2