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041 0 _apor
100 1 _aWieler, William J.
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700 1 _aDe Barros, Ana M.
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700 1 _aDe Barros, Luiz a.
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700 1 _aCamargo, Elisa S.
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700 1 _aIgnácio, Sérgio Aparecido
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700 1 _aIgnácio, Sérgio Aparecido
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700 1 _aMaruo, Hiroshi
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700 1 _aTanaka, Orlando M.
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245 1 3 _aUn protocolo combinado para ayudar al diagnóstico del modo de respiración
246 1 3 _aA combined protocol to aid diagnosis of breathing mode
264 1 _c2021
300 _a14 páginas
500 _aArtículo Original en INGLES.
520 _aObjetivo: evaluar, presentar y probar un método para diagnosticar el modo respiratorio. Métodos: Se seleccionaron un total de 78 sujetos, 65 con maloclusión Clase II división 1 y 13 con oclusión Clase I normal, (edades 11.0 a 14.11 años). Se realizaron cuatro procedimientos para establecer las variables del tipo de respiración: el examen visual de la postura bucal, el cuestionario subjetivo, un examen otorrinolaringológico para diagnosticar obstrucciones o alteraciones en la vía aérea nasal y un examen de patología del habla para abrir la boca postural y aspectos funcionales del habla. masticar y tragar. Se recogieron datos y se realizó un análisis estadístico mediante métodos multivariados para establecer una puntuación final combinada para cada sujeto. Resultados: las puntuaciones combinadas obtenidas para cada individuo demostraron que los sujetos con cualquiera de las oclusiones podían clasificarse jerárquicamente, del índice más bajo al más alto, en dos grupos: los sujetos con aspectos de respiración bucal más predominantes fueron categorizados como grupo 1; mientras que los sujetos con aspectos de modo respiratorio nasal más predominantes se clasificaron como grupo 2. Conclusión: Nuestros resultados demuestran la utilidad de este protocolo de evaluación combinado para clasificar los tipos de respiración en dos grupos distintos.
650 4 _aCavidad de Acceso
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650 4 _aModo de Respiracion
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650 4 _aObstruccion Respiratoria
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773 0 _tClínica e Pesquisa Odontologica
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_gv. 3 n. 2 (2007)
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942 _cART
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