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003			AR-ReUNN
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008			260701s2010 ag |||||||||||||||||spa
100	1		_aPesce, Erica _9186906
700	1		_aGiaquinta, María de los Angeles _9186881
700	1		_aPascucci, Jorge Orlando _9186882
700	1		_aVives, Narcís _9186900
700	1		_aConill, Jorgelina _9186907
245	1	0	_aTecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en educación.
264		1	_c2010
300			_a3 páginas
500			_aHumanidades y Ciencias sociales
520			_aLa educación en todos los niveles, debe contribuir a que los ciudadanos desarrollen las competencias necesarias para la utilización y aprovecahmiento de la TIC (Tecnologías de Información y Comunicación). Las características generales que Internet nos brinda deben ser aprovechadas por profesores y alumnos para colaborar en la formación de profesionales críticos y actualizados. Desde el punto de vista pedagógico se puede hacer un seguimiento del proceso del estudiante, comunicación interpersonal, trabajo colaborativo, gestión y administración de los alumnos, creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación, acceso a la información y contenidos de aprendizaje e interactividad. El parendizaje es un proceso activo social, con tendencia a producir conocimientos, integrado y contextualizado, con fortalecimiento de las habilidades, intereses y cultura dse los estudiantes.
650		4	_aTecnología Educacional _98916
773	0		_tRevista Facultad de Odontologia Uncuyo _x1667-4243 _gv. 2 n. 2 (2005) _w258762
942			_cART
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