| 000 | 02042nam a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-ReUNN | ||
| 005 | 20260702154233.0 | ||
| 008 | 260630s1934 sp |||||||||||||||||spa | ||
| 100 | 1 |
_aThomson, J. a. _987067 |
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| 700 | 1 |
_aCalvo Alfaro, Julio _987068 |
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| 245 | 1 | 0 | _aIntroducción a la ciencia / J. A. Thomson |
| 250 | _a3a ed. | ||
| 264 | 1 |
_aBarcelona _bEditorial Labor _c1934 |
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| 300 |
_a207 páginas _c18 x 12 cm |
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| 500 | _aTraducción de la 9ª edición inglesa | ||
| 520 | _aLa misión del a Ciencia es describir los hechos impersonales de la experiencia en términos comprobables, tan exactamente, tan sencillamente y tan completamente como sea posible. La ciencia es una construcción intelectual, una concepción activa del mundo. Dentro de su "universo discursivo" se atiene siempre a los términos experimentales, o a los derivados de éstos, que sean comprobables. Se halla tan lejos del "sentido común", por una parte, como de la poesía, por otra. Estudia los hechos que no tienen dependencia alguna con la voluntad del hombre, pero que son susceptibles de poderse expresar y comprobar. Es formulación descriptiva, no explicación interpretativa. Las cosas que inquiere la Ciencia son causas secundarias, no últimas causa; causas eficientes, no causas finales. Sus causas y efectos son simples etapas, más o menos lejanas o cercanas, del mismo proceso continuo. La ciencia trata constantemente de reducir las cosas a un común denominador y de limitar el número de categorías o conceptos necesarios. Las "leyes de la naturaleza" son fórmulas descriptivas en expresiones sintéticas de nuestras percepciones habituales. Cada ciencia tiene sus cuestiones distintivas y sus conceptos propios. La misión de la ciencia no se cumple formulando las cosas tal como son; su objeto es, también, exponer como han llegado a ser así. Donación Dr. Federico B. Vervoorst | ||
| 650 | 4 |
_aMetodo Cientifico _95931 |
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| 650 | 4 |
_aHistoria de las Ciencias _94562 |
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| 942 | _cLIB | ||
| 035 | _a(IBONE)57220 | ||
| 001 | 242671 | ||
| 999 |
_c242671 _d242671 |
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| 040 |
_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eaacr2 |
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