| 000 | 00950nab a2200313 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-ReUNN | ||
| 005 | 20260714065624.0 | ||
| 008 | 260701s2019 ag |||||||||||||||||spa | ||
| 100 | 1 |
_aFontana, Esteban _914236 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aEsquema hipotético para una historia en la educación argentina |
| 264 | 1 | _c2019 | |
| 300 | _a65 páginas | ||
| 650 | 4 |
_aHistoria de la Educación _96083 |
|
| 650 | 4 |
_aArgentina _94258 |
|
| 650 | 4 |
_aClasicismo _95142 |
|
| 650 | 4 |
_aCristianismo _9402 |
|
| 650 | 4 |
_aEducacion Moderna _951392 |
|
| 650 | 4 |
_aReforma Protestante _942048 |
|
| 650 | 4 |
_aRealismo _94515 |
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| 650 | 0 |
_aPedagogía _9447 |
|
| 650 | 4 |
_aIndustrialización _95341 |
|
| 650 | 4 |
_aEclectisismo _918462 |
|
| 650 | 4 |
_aPositivismo Pedagogico _9102006 |
|
| 773 | 0 |
_tCuyo : Anuario de Historia del Pensamiento Argentino _gn. 9 (1973) _w184832 |
|
| 942 | _cART | ||
| 035 | _a(HIS)202879 | ||
| 001 | 184860 | ||
| 999 |
_c184860 _d184860 |
||
| 040 |
_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eaacr2 |
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