| 000 | 01373nam a2200289 a 4500 | ||
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| 003 | AR-ReUNN | ||
| 005 | 20260714065649.0 | ||
| 008 | 260701s2006 ag |||||||||||||||||spa | ||
| 020 | _a84-87118-65-8 | ||
| 100 | 1 |
_aSouchon, Christian _926952 |
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| 700 | 1 |
_aGiordan, André _947090 |
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| 245 | 1 | 3 | _aLa educación ambiental : guía práctica |
| 250 | _a2a ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSevilla _bDíada _c2006 |
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| 300 | _a227 páginas | ||
| 500 | _a1. El agua, fuente de vida -- 2. El ruido --3. Tubos de basura con tapadera "Poubelle" --4. Características didácticas de un proyecto de educación ambiental --5. Pasar del análisis de casos a la acción concreta --6. Poner en marcha un enfoque sistémico --7. Como tener en cuenta los valores --8. Como poner en marcha un proceso interdisciplinar --9. Y la educación ambiental fuera de la escuela --10. Como conocer y tener en cuenta las concepciones de los que aprenden --11. Cuales son los objetivos de la educación ambiental --12. Como definir una progresión --13. Como poner en marcha y evaluar un proyecto | ||
| 650 | 4 |
_aEnfoque Sistemico _945723 |
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| 650 | 4 |
_aEducacion Ambiental _95325 |
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| 650 | 4 |
_aAgua _97651 |
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| 650 | 4 |
_aRuido _916394 |
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| 650 | 0 |
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| 650 | 4 |
_aProyecto _915871 |
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_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eaacr2 |
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