| 000 | 00721nab a2200229 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-ReUNN | ||
| 005 | 20260701235045.0 | ||
| 008 | 260701s2011 ag |||||||||||||||||spa | ||
| 100 | 1 |
_aPorta, María Elsa _943385 |
|
| 700 | 1 |
_aIson, Mirta Susana _943386 |
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| 245 | 1 | 0 | _aHacia un enfoque comprensivo del aprendizaje linguistico inicial como proceso cognitivo |
| 264 | 1 | _c2011 | |
| 300 | _a18 páginas | ||
| 650 | 4 |
_aLectura Inicial _943387 |
|
| 650 | 4 |
_aAprendizaje de la Lectura _939298 |
|
| 650 | 4 |
_aAlfabetizacion _94922 |
|
| 650 | 4 |
_aProcesos Cognoscitivos _930351 |
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| 773 | 0 |
_tRevista Iberoamericana de Educación _x1022-6508 _gn. 55 (2011) _w105787 |
|
| 942 | _cART | ||
| 035 | _a(HUM)126022 | ||
| 001 | 116659 | ||
| 999 |
_c116659 _d116659 |
||
| 040 |
_aAR-ReUNN _bspa _cAR-ReUNN _eaacr2 |
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