Cesana Bernasconi, Mónica Inés <br/><br/>
Condicionantes epistemólogicos de los estudiantes de economía y administración : análisis de su influencia en los procesos cognitivos de sus tesinas 

 - 175 páginas 
<br/><br/> Tesis presentada en la Facultad de Humanidades de la UNNE, para aspirar al título de Doctora en Ciencias Cognitivas 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Tesis<br/>Cognicion<br/>Investigación<br/>Metodologia de Investigacion<br/>Proceso Cognoscitivo