02206nab a2200349 a 4500003000900000005001700009008004100026041000800067100002800075700004000103700002500143700002500168700003700193700003000230245012200260246009800382264000900480300001600489500003400505520100200539650003701541650003801578650003201616650002801648650002101676773007501697942000801772035001501780001000701795999001901802040003501821AR-ReUNN20260702004732.0260701s2021    ag |||||||||||||||||eng  0 aeng1 aKulkarni, Suhas91983161 aKumar Tadakamadla, Santhosh91983111 aJain, Keerti91983281 aGoyal, Disha91983291 aBalasubramanyam, Goutham91983141 aDuraiswamy, Prabu919831510aPráctica de mercurio higiene entre dentistas en ejercicio y estudiantes universitarios de odontología de la India13aMercury higiene practice among practicing dentists and undergraduate dental students of india 1c2021  a8 páginas  aArtículo original en INGLES  aOBJETIVOS: Evaluar las prácticas de higiene con mercurio entre estudiantes de pregrado de odontología y dentistas en ejercicio. MATERIAL Y MÉTODO: Se diseñó un cuestionario para evaluar la percepción de los estudiantes de odontología y del dentista en ejercicio sobre las prácticas de higiene del mercurio según lo recomendado por la ADA. El tamaño de la muestra final fue de 350 dentistas y estudiantes de licenciatura en odontología en sus años clínicos. RESULTADOS: Los resultados revelaron que ni los dentistas ni los estudiantes de odontología seguían las pautas recomendadas mientras trabajaban con amalgama. Se evaluó que más del 80% de la muestra creía que el mercurio es peligroso para el dentista y más de la mitad de los sujetos estaba a favor de que el mercurio es tóxico para los pacientes. CONCLUSIONES: Los dentistas y el personal dental corren el riesgo de exposición al mercurio y esto debe tomarse como un motivo de grave preocupación. 4aOdontología Preventiva9166440 4aOdontología Comunitaria9166643 4aHigiene de Mercurio9198330 4aPractica Dental9177667 4aAmalgama91663840 tClínica e Pesquisa Odontologicax1807-5274gv. 4 n. 1 (2008)w257536  cART  a(ODN)64761265848  c265848d265848  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2