02309nab a2200289 a 4500003000900000005001700009008004100026100002700067700003100094700003300125700003000158245018500188264000900373300001700382500001200399520126400411650004501675650001601720650003001736650006901766773010001835942000801935035001501943001000701958999001901965040003501984AR-ReUNN20260702004727.0260701s2021    ag |||||||||||||||||spa  1 aVilches, Amparo9424201 aGil Pérez, Daniel9343171 aToscano, Juan Carlos91980441 aMacías, Óscar919804510aObstáculos que pueden estar impidiendo la implicación de la ciudadanía y, en particular, de los educadores, en la construcción de un futuro sostenible. Formas de superarlos 1c2021  a24 páginas  aDossier  aPese a las numerosas advertencias y reiterados llamamientos de expertos e instituciones mundiales acerca de los graves problemas a los que la humanidad ha de hacer frente, la mayoría de quienes recibimos estos mensajes continuamos sin reaccionar ante ellos y proseguimos nuestras actividades y formas de vida habituales, adaptándonos a cambios aparentemente pequeños, pero que en pocas décadas están modificando dramáticamente las condiciones de vida en el planeta, afectando ya a miles de millones de seres humanos. Esta falta de respuesta es una de las razones fundamentales de la institución por Naciones Unidas de la Década de la Educación para un Desarrollo Sostenible (2005-2014), con el fin de lograr una implicación generalizada de los educadores de todos los niveles y de todas las áreas, tanto de la educación formal como de la no reglada, en la formación de la ciudadanía para la construcción de un futuro sostenible. Este artículo pretende analizar algunos de los obstáculos que impiden la implicación del conjunto de la ciudadanía, incluida la mayoría de los educadores, responsables políticos e incluso muchos científicos, en la construcción de un futuro sostenible y sugerir cómo hacerles frente. 4aEducacion para la Sostenibilidad9198046 4aAso9198047 4aToma de Decisiones921308 4aRelaciones Ciencia Tecnología Sociedad Ambiente (ctsa)91980480 tRevista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedadx1668-0030gv. 4 n. 11 (2008)w257421  cART  a(ODN)64608265710  c265710d265710  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2