01540nab a2200253 a 4500003000900000005001700009008004100026100004700067245004800114264000900162300001700171500001500188520078300203650003600986650002001022650003201042650002801074773010001102942000801202035001501210001000701225999001901232040003501251AR-ReUNN20260702004726.0260701s2021    ag |||||||||||||||||spa  1 aSánchez Bursón, José María919802813aLa infancia en la Sociedad del Conocimiento 1c2021  a21 páginas  aArtículo  aEl contexto conceptual de la Sociedad del Conocimiento ofrece elementos nuevos sobre la posición que puedan llegar a ostentar los niños y adolescentes en el futuro próximo. Los variables se registran en torno a la importancia que la educación y el espíritu crítico toma en las Sociedades del Conocimiento, las perspectivas de una sociedad global que opera en red y adquiere conciencia de los problemas en un contexto universal, la participación y las innovaciones en los espacios públicos de decisión colectiva, la determinación de un marco de suficiencia ética referenciado en los derechos e intereses de las nuevas generaciones, y la construcción de nuevos escenarios sociales que sitúen a los niños como protagonistas activos del actuar colectivo. 4aSociedad del Conocimiento99557 4aInfancia910661 4aCiudadania Infantil9198029 4aInfancia en Red91980300 tRevista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología, Sociedadx1668-0030gv. 4 n. 11 (2008)w257421  cART  a(ODN)64602265704  c265704d265704  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2