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    <subfield code="a">S&#xE1;nchez Burs&#xF3;n, Jos&#xE9; Mar&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">La infancia en la Sociedad del Conocimiento</subfield>
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    <subfield code="a">Art&#xED;culo</subfield>
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    <subfield code="a">El contexto conceptual de la Sociedad del Conocimiento ofrece elementos nuevos sobre la posici&#xF3;n que puedan llegar a ostentar los ni&#xF1;os y adolescentes en el futuro pr&#xF3;ximo. Los variables se registran en torno a la importancia que la educaci&#xF3;n y el esp&#xED;ritu cr&#xED;tico toma en las Sociedades del Conocimiento, las perspectivas de una sociedad global que opera en red y adquiere conciencia de los problemas en un contexto universal, la participaci&#xF3;n y las innovaciones en los espacios p&#xFA;blicos de decisi&#xF3;n colectiva, la determinaci&#xF3;n de un marco de suficiencia &#xE9;tica referenciado en los derechos e intereses de las nuevas generaciones, y la construcci&#xF3;n de nuevos escenarios sociales que sit&#xFA;en a los ni&#xF1;os como protagonistas activos del actuar colectivo.</subfield>
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    <subfield code="a">Sociedad del Conocimiento</subfield>
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    <subfield code="a">Infancia</subfield>
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    <subfield code="t">Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnolog&#xED;a, Sociedad</subfield>
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