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    <subfield code="a">Gonz&#xE1;lez, Luis Eduardo</subfield>
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    <subfield code="a">Desarrollo de la formaci&#xF3;n de posgrado en Chile</subfield>
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    <subfield code="a">En este art&#xED;culo se analizan los logros de los programas de apoyo a los estudios de cuarto nivel en Chile en las &#xFA;ltimas d&#xE9;cadas y sus implicancias. Dicho nivel est&#xE1; constituido por el posgrado (m&#xE1;ster y doctorado) y los post&#xED;tulos (diplomados y especializaciones m&#xE9;dicas). El crecimiento del posgrado ha sido notable en la &#xFA;ltima d&#xE9;cada pasando de 47 a 136 programas de doctorado y de 234 a 630 programas de maestr&#xED;a. Se aprecia un incremento importante de la matr&#xED;cula en el &#xFA;ltimo lustro pasando de 1100 a 3000 estudiantes en los doctorados y de 8400 a 18.400 en los programas de master. En Chile, hay 7100 personas trabajando en investigaci&#xF3;n, innovaci&#xF3;n y desarrollo lo que da un promedio de 450 investigadores por mill&#xF3;n de habitantes, cifra que est&#xE1; muy por debajo de la observada en pa&#xED;ses desarrollados. Diversos organismos estatales otorgan becas para cursar estudios de posgrado. Sin embargo, no se conoce el total de aportes de las distintas fuentes orientadas a la formaci&#xF3;n de capital humano, ni acerca de las trayectorias de los graduados. Se sugiere fortalecer y articular los programas de becas, en particular en las ciencias duras, as&#xED; como potenciar la reinserci&#xF3;n de graduados que retornan del extranjero. Se propone mantener los est&#xE1;ndares de calidad de los programas de posgrado en impulsar la cooperaci&#xF3;n internacional con el fin de optimizar la oferta existente.</subfield>
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    <subfield code="t">Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnolog&#xED;a, Sociedad</subfield>
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