01559nab a2200277 a 4500003000900000005001700009008004100026100002400067700003200091700002400123700002600147700003800173245005500211264000900266300001600275520074500291650002801036650002901064650003501093773006901128942000801197035001501205001000701220999001901227040003501246AR-ReUNN20260702004708.0260701s2021    ag |||||||||||||||||spa  1 aGirón, B.91969601 aNavarro Lara, Joana91969611 aIraheta, G.91969621 aVítores, R.91969631 aBoj Quesada, Juan Ramón916926813aLa Teoría de la Relatividad en Odontopediatría 1c2021  a4 páginas  aEn 1905 Albert Eisnsteinformulaba la Teoría de la Relatividad. A partir de ese momento los diferentes campos del conocimiento (arte, psicología, medicina) empiezan a utilizar el concepto de relativismo, una doctrina que propugna que el conocimiento humano es incapaz de alcanzar verdades   absolutas.  En odontopediatría se sigue el mismo principio. El odontólogo pediatra basa sus decisiones en hechos subjetivos que debe saber evaluar e identificar.  El objetivo de este trabajo es explicar cómo se aplica el concepto de relatividad a nuestra práctica diaria, analizando los factores que  influyen en dicha toma de decisiones y conociendo las situaciones màs controvertidas en las que estos serán más influyentes.  iones 4aOdontopediatria9165774 4aRelativismo Etico988110 4aControl de la Conducta91965050 tOdontología Pediátricax1133-5181gv. 15 n. 2 (2007)w257161  cART  a(ODN)64296265430  c265430d265430  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2