01445nab a2200253 a 4500003000900000005001700009008004100026100001600067700002400083700001600107700001800123700003000141245005500171264000900226300001600235520074500251650002000996650002201016650002701038773006901065035001501134001000701149040003501156AR-ReUNN20260702004708.0260701s2021    ag |||||||||||||||||spa  1 aGirón, B.1 aNavarro Lara, Joana1 aIraheta, G.1 aVítores, R.1 aBoj Quesada, Juan Ramón13aLa Teoría de la Relatividad en Odontopediatría 1c2021  a4 páginas  aEn 1905 Albert Eisnsteinformulaba la Teoría de la Relatividad. A partir de ese momento los diferentes campos del conocimiento (arte, psicología, medicina) empiezan a utilizar el concepto de relativismo, una doctrina que propugna que el conocimiento humano es incapaz de alcanzar verdades   absolutas.  En odontopediatría se sigue el mismo principio. El odontólogo pediatra basa sus decisiones en hechos subjetivos que debe saber evaluar e identificar.  El objetivo de este trabajo es explicar cómo se aplica el concepto de relatividad a nuestra práctica diaria, analizando los factores que  influyen en dicha toma de decisiones y conociendo las situaciones màs controvertidas en las que estos serán más influyentes.  iones 4aOdontopediatria 4aRelativismo Etico 4aControl de la Conducta0 tOdontología Pediátricax1133-5181gv. 15 n. 2 (2007)w257161  a(ODN)64296265430  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2