01728nab a2200301 a 4500003000900000005001700009008004100026100002300067700002100090700002800111700005500139700002400194245012200218264000900340300001600349520076700365650003501132650001701167650002301184650002401207650003501231773007601266942000801342035001501350001000701365999001901372040003501391AR-ReUNN20260702004410.0260701s2010    ag |||||||||||||||||spa  1 aMendel, N.91871241 aFuks, J.91871251 aFernández, M.91390391 aFernández de Preliasco, María Virginia91764081 aAmantea, A.918712610aExamen clínico objetivo y estructurado (ECOE) : una propuesta innovadora en la evaluación de la Odontopediatría 1c2010  a6 páginas  aLos alumnos que están en el último año y cursan odontopediatría en la FOUBA, son evaluados a través de exámenes escritos, observación directa de la práctica clínica y presentación de un paciente al finalizar el año. El ECOE, utilizado como evaluación formativa, ofrece la posibilidad de evaluar el desempeño de los alumnos en diferentes competencias clínicas y permite dar retroalimentación a la propuesta de enseñanza, modificando, si fuera necesario, sus contenidos y/ó estrategias.  Luego de implementarlo, se observó que en algunos casos no había concordancia entre la calificación por el alumno en sus evaluaciones con el nivel de desempeño y que tres de las diez estaciones motivó las modificaciones respectivas. 4aOdontología Integral9165739 4aEcoe9187127 4aEvaluación96758 4aDesempeño9167756 4aCompetencia Profesional9228590 tU.b.a. Facultad de Odontologíax0326-632Xgv. 20 n. 49 (2005)w258057  cART  a(ODN)51901261128  c261128d261128  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2