01600nab a2200277 a 4500003000900000005001700009008004100026100001500067700001300082700002000095700004700115700001600162245012200178264000900300300001600309520076700325650002701092650000901119650001701128650001601145650002801161773007601189035001501265001000701280040003501287AR-ReUNN20260702004410.0260701s2010    ag |||||||||||||||||spa  1 aMendel, N.1 aFuks, J.1 aFernández, M.1 aFernández de Preliasco, María Virginia1 aAmantea, A.10aExamen clínico objetivo y estructurado (ECOE) : una propuesta innovadora en la evaluación de la Odontopediatría 1c2010  a6 páginas  aLos alumnos que están en el último año y cursan odontopediatría en la FOUBA, son evaluados a través de exámenes escritos, observación directa de la práctica clínica y presentación de un paciente al finalizar el año. El ECOE, utilizado como evaluación formativa, ofrece la posibilidad de evaluar el desempeño de los alumnos en diferentes competencias clínicas y permite dar retroalimentación a la propuesta de enseñanza, modificando, si fuera necesario, sus contenidos y/ó estrategias.  Luego de implementarlo, se observó que en algunos casos no había concordancia entre la calificación por el alumno en sus evaluaciones con el nivel de desempeño y que tres de las diez estaciones motivó las modificaciones respectivas. 4aOdontología Integral 4aEcoe 4aEvaluación 4aDesempeño 4aCompetencia Profesional0 tU.b.a. Facultad de Odontologíax0326-632Xgv. 20 n. 49 (2005)w258057  a(ODN)51901261128  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2