01949nab a2200253 a 4500003000900000005001700009008004100026100003500067700002600102245007700128264000900205300001600214520119100230650002401421650003501445650003501480650001601515773008001531942000801611035001501619001000701634999001901641040003501660AR-ReUNN20260702004407.0260701s2010    ag |||||||||||||||||spa  1 aSaenz, Sergio Julián91868961 aPrada, Gloria918695013aLa Etica y la Antropología Filosófica en la formación profesional. 1c2010  a4 páginas  aA fin de facilitar la reflexión sobre los valores éticos que operan la profesión odontológica y elaborar un instrumento de diagnóstico para evaluar el impacto de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la antropología Filosófica y la Etica en los alumnos de la Carrera de Odontología, se desarrolló un estudio descriptivo-cualitativo en el ámbito interdisciplinario Humanidades Ciencias de la Salud.  Para ello se utilizaron encuestas: interrogatorios estructurados, semi-estructurados y abiertos.  Como resultado del trabajo se concluyó que las presencia curricular de las disciplinas filosóficas en la Carrera de Odontología se traduce en una fortaleza para el estudiante de grado universitario. Esto se revela, a través del análisis de las encuestas, en el ámbito de la capacitación y formación profesional, y en la relación paciente-profesional.  La enseñanza de contenidos filosóficos sobre las problemáticas socio-culturales referidas al ámbito de la odontología desde el abordaje crítico posibilitan una base de orientación para el correcto desempeño profesional y el desarrollo personal en un marco de valores humanistas. 4aOdontología96642 4aDesempeño Profesional960166 4aAntropología Filosofica9403 4aEtica950890 tRevista Facultad de Odontologia Uncuyox1667-4243gv. 2 n. 3 (2005)w258762  cART  a(ODN)51716261048  c261048d261048  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2