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    <subfield code="a">Saenz, Sergio Juli&#xE1;n</subfield>
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    <subfield code="a">Prada, Gloria</subfield>
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    <subfield code="a">La Etica y la Antropolog&#xED;a Filos&#xF3;fica en la formaci&#xF3;n profesional.</subfield>
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    <subfield code="a">4 p&#xE1;ginas</subfield>
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    <subfield code="a">A fin de facilitar la reflexi&#xF3;n sobre los valores &#xE9;ticos que operan la profesi&#xF3;n odontol&#xF3;gica y elaborar un instrumento de diagn&#xF3;stico para evaluar el impacto de los procesos de ense&#xF1;anza-aprendizaje de la antropolog&#xED;a Filos&#xF3;fica y la Etica en los alumnos de la Carrera de Odontolog&#xED;a, se desarroll&#xF3; un estudio descriptivo-cualitativo en el &#xE1;mbito interdisciplinario Humanidades Ciencias de la Salud.  Para ello se utilizaron encuestas: interrogatorios estructurados, semi-estructurados y abiertos.  Como resultado del trabajo se concluy&#xF3; que las presencia curricular de las disciplinas filos&#xF3;ficas en la Carrera de Odontolog&#xED;a se traduce en una fortaleza para el estudiante de grado universitario. Esto se revela, a trav&#xE9;s del an&#xE1;lisis de las encuestas, en el &#xE1;mbito de la capacitaci&#xF3;n y formaci&#xF3;n profesional, y en la relaci&#xF3;n paciente-profesional.  La ense&#xF1;anza de contenidos filos&#xF3;ficos sobre las problem&#xE1;ticas socio-culturales referidas al &#xE1;mbito de la odontolog&#xED;a desde el abordaje cr&#xED;tico posibilitan una base de orientaci&#xF3;n para el correcto desempe&#xF1;o profesional y el desarrollo personal en un marco de valores humanistas.</subfield>
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    <subfield code="a">Desempe&#xF1;o Profesional</subfield>
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    <subfield code="a">Antropolog&#xED;a Filosofica</subfield>
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    <subfield code="t">Revista Facultad de Odontologia Uncuyo</subfield>
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