01757nab a2200265 a 4500003000900000005001700009008004100026100002500067700004600092700003600138700002800174700003000202245007700232264000900309300001600318500003600334520092200370650003501292773008001327942000801407035001501415001000701430999001901437040003501456AR-ReUNN20260702004406.0260701s2010    ag |||||||||||||||||spa  1 aPesce, Erica91869061 aGiaquinta, María de los Angeles91868811 aPascucci, Jorge Orlando91868821 aVives, Narcís91869001 aConill, Jorgelina918690710aTecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en educación. 1c2010  a3 páginas  aHumanidades y Ciencias sociales  aLa educación en todos los niveles, debe contribuir a que los ciudadanos desarrollen las competencias necesarias para la utilización y aprovecahmiento de la TIC (Tecnologías de Información y Comunicación).  Las características generales que Internet nos brinda deben ser aprovechadas por profesores y alumnos para colaborar en la formación de profesionales críticos y actualizados.  Desde el punto de vista pedagógico se puede hacer un seguimiento del proceso del estudiante, comunicación interpersonal, trabajo colaborativo, gestión y administración de los alumnos, creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación, acceso a la información y contenidos de aprendizaje e interactividad.  El parendizaje es un proceso activo social, con tendencia a producir conocimientos, integrado y contextualizado, con fortalecimiento de las habilidades, intereses y cultura dse los estudiantes. 4aTecnología Educacional989160 tRevista Facultad de Odontologia Uncuyox1667-4243gv. 2 n. 2 (2005)w258762  cART  a(ODN)51695261036  c261036d261036  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2