01942nab a2200421 a 4500003000900000005001700009008004100026100003000067700002200097700002400119700002400143700001900167700002000186700002400206700002500230700001900255700001900274700002000293700002100313700002800334700002500362700003000387700002200417700001800439700001800457245014100475264000900616300001700625500001300642520062400655650003001279650002201309650002601331773010401357035001701461001000701478040003501485AR-ReUNN20260702003621.0260630s2012    ag |||||||||||||||||spa  1 aPochettino, María Lelia1 aCapparelli, Aylen1 aArenas, Patricia M.1 aLema, Verónica S.1 aRiat, Patricia1 aBecerra, Amparo1 aBenavides, Matías1 aCarreño, Sebastian1 aCastro, Canela1 aFarella, Ivana1 aGuevara, Vanina1 aKostlin, Marcelo1 aPedemonte Roman, Debora1 aPerez Flores, Magali1 aPerez Flores, Maria Laura1 aPipo, Maria Laura1 aRivira, Rocio1 aSivero, Sofia10aIncorporación y aprehensión de saberes sobre plantas útiles a partir del juego: prácticas de extensión en Botánica Aplicada. 1c2012  a15 páginas  afot. byn  aA partir de la concepción de que la extensión universitaria constituye un pilar conceptual e ideológico de la Universidad Reformista junto a la enseñanza y la investigación, se desarrollan prácticas que vinculan las investigaciones sobre etnobotánica aplicada con la tarea docente en Botánica Aplicada y su transferencia a la resolución de problemas cotidianos. Se presentan los resultados de una experiencia destinada a niños y jóvenes que están sometidos a internación hospitalaria que, a través del juego, vincula vegetales de uso habitual con los saberes vigentes en distintos ámbitos. 4aExtensión Universitaria 4aJuegos Educativos 4aEtnobotanica Aplicada0 tBonplandia : Revista del Instituto de Botánica del Nordestex0524-0476gv. 20 n. 2 (2011)w239046  a(IBONE)83597247223  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2