01586nam a2200325 a 4500003000900000005001700009008004100026020002200067100003000089700003800119700003000157700003600187700004000223700004700263700003400310245007800344264003000422300001800452500047200470650002200942650002200964650003000986942000801016035001701024001000701041952007901048999001901127040003501146952007901181AR-ReUNN20260714065503.0260701s2007    ag |||||||||||||||||spa    a978-950-507-990-21 aFrega, Ana Lucía9332991 aBustos, María Angélica9697131 aDomínguez, Carla9697141 aFernández Calvo, Diana9683291 aGalicia Moyeda, Iris Xochitl9697151 aSchwarcz López Aranguren, Violeta9697161 aToriz Sandoval, Rafael96971710aInterdisciplinariedad : enfoques didácticos para la educación general 1aBuenos AiresbBonumc2007  a143 páginas  aContenido:  Capítulo 1: ¿Inter o trans?...¿Co...multi...? Definiciones y un poco de historia práctica.   Capítulo 2: Aprendizaje: ¿por imitación...?, ¿por transferencia...?, ¿ como un proceso interdisciplinar?.  Capítulo 3: La inter-trans-co-multi...dos ejemplos / por Diana Fernández Calvo y María Angélica Bustos.  Capítulo 4: La formación integral e integradora en acción... un ejemplo mexicano amplio.  Capítulo 5: A manera de cierre. 0aEducación94377 4aAprendizaje94719 4aFormacion Integral969718  cLIB  a(ADCC)204909141004  00104071aADCCbADCCcGENd2019-11-28l0o37 FRE ej.1p25.25-001458yLIB  c141004d141004  aAR-ReUNNbspacAR-ReUNNeaacr2  00104071aADCCbADCCcGENd2019-11-28l0o37 FRE ej.1p25.25-001458yLIB