01587nam a2200373 a 4500 AR-ReUNN 20260702142438.0 260701s2008 ag |||||||||||||||||spa 978-987-538-237-4 Feld, Víctor 50889 Pugliese, María 42555 Schleh, Carmen 50890 Saal, Silvia 50891 Manigot, Gonzalo 50892 Díaz Gerez, Pablo 50893 Lenguas y lenguaje en la educación infantil : las formas tempranas de comunicación Buenos Aires Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico 2008 102 páginas 26 x 17 cm 0 a 5 la Educación en los Primeros Años 0 a 5 la Educación en los Primeros Años 4524 Contenido: Cap.1 Neuropsicología y lenguaje, Víctor Feld Cap.2 La semiótica del lenguaje en la primera infancia, María Pugliese Cap.3 Lenguajey aprendizaje, Carmen Schleh Cap.4 Leer imágenes: mirar las obras de arte con los niños, Gonzalo Manigot Cap.5 El cuerpo en el lenguaje, Silvia saal Cap.6 La gran aventura de la música, Pablo Díasz Gerez Neuropsicologia 39226 Lenguaje 5669 Semiotica 6457 Primera Infancia 38330 Aprendizaje 4719 Nivel Inicial 4526 Educacion Musical 31553 Expresion Corporal 4739 0 a 5 la Educación en los Primeros Años 114089 LIB (HUM)207296 124775 0 0 0 1 HUM HUM GEN 2021-09-07 0 372 EDU/75 ej.1 4.10-005972 LIB 124775 124775 AR-ReUNN spa AR-ReUNN aacr2 0 0 0 1 HUM HUM GEN 2021-09-07 0 372 EDU/75 ej.1 4.10-005972 LIB