<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Bibliotecas de la UNNE Search for 'su:&quot;Practicas educativas&quot;']]> </title> <link> http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=su%3A%22Practicas%20educativas%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=su%3A%22Practicas%20educativas%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'su:&quot;Practicas educativas&quot;' at Bibliotecas de la UNNE </description> <opensearch:totalResults>35</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=su%3A%22Practicas%20educativas%22&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="idx%3D%26q%3Dsu%253A%2522Practicas%2520educativas%2522" startPage="" /> <item> <title> Significado, creencias y prácticas deductivas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108361</link> <description> <p> By Corral de Zurita, Nilda.<br /> .<br /> 24 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=108361">Place hold on <em>Significado, creencias y prácticas deductivas</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108361</guid> </item> <item> <title> Estabilidad y cambios en el currículo : el enfoque holístico del currículo y un nuevo papel del docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=113989</link> <description> <p> By D' Ambrosio, Ubiratan.<br /> .<br /> 14 p. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=113989">Place hold on <em>Estabilidad y cambios en el currículo : el enfoque holístico del currículo y un nuevo papel del docente</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=113989</guid> </item> <item> <title> Las dos políticas educativas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172706</link> <description> <p> By Ocerín, Reynaldo C..<br /> .<br /> 7 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=172706">Place hold on <em>Las dos políticas educativas</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172706</guid> </item> <item> <title> Las buenas &quot;rutinas&quot; : un recorrido por algunas viejas prácticas que no conviene abandonar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=116839</link> <description> <p> By Fasce, Jorge.<br /> .<br /> 4 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=116839">Place hold on <em>Las buenas &quot;rutinas&quot; : un recorrido por algunas viejas prácticas que no conviene abandonar</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=116839</guid> </item> <item> <title> El desafío de América Latina a la teoría y práctica de la evaluación educativa </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105623</link> <description> <p> By Nilo, S. u..<br /> .<br /> 13 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=105623">Place hold on <em>El desafío de América Latina a la teoría y práctica de la evaluación educativa</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105623</guid> </item> <item> <title> El docente como sujeto de aprendizaje : reflexiones a partir de talleres con docentes = The teacher as learning subject : some reflections triggered by workshops with teachers </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=119596</link> <description> <p> By Elichiry, Nora Emilce.<br /> .<br /> 7 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=119596">Place hold on <em>El docente como sujeto de aprendizaje : reflexiones a partir de talleres con docentes = The teacher as learning subject : some reflections triggered by workshops with teachers</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=119596</guid> </item> <item> <title> La formación de actitudes en la práctica educativa </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=120544</link> <description> <p> By Saltalamacchia, Susana C..<br /> .<br /> 8 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=120544">Place hold on <em>La formación de actitudes en la práctica educativa</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=120544</guid> </item> <item> <title> Educación de adultos : teoría y práctica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=120626</link> <description> <p> By Amaya de Ortíz, Myrtha N..<br /> .<br /> 119 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=120626">Place hold on <em>Educación de adultos : teoría y práctica</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=120626</guid> </item> <item> <title> Uso de software para la representación de argumentos en lógica informal </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173397</link> <description> <p> By Letzen, Diego.<br /> .<br /> 8 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=173397">Place hold on <em>Uso de software para la representación de argumentos en lógica informal</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173397</guid> </item> <item> <title> Práctica educativa en un escenario de incertidumbres y posibilidades </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173880</link> <description> <p> By Moreira, Carlos Nieto.<br /> .<br /> 13 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=173880">Place hold on <em>Práctica educativa en un escenario de incertidumbres y posibilidades</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173880</guid> </item> <item> <title> Estrategias de intervención docente en el abordaje de situaciones de violencia en el nivel inicial </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=123148</link> <description> <p> By Micheloud, Alba Susana.<br /> .<br /> 87 páginas , Tesina presentada para obtener el título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades, UNNE </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=123148">Place hold on <em>Estrategias de intervención docente en el abordaje de situaciones de violencia en el nivel inicial</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=123148</guid> </item> <item> <title> Las práctica de los profesores del nivel medio, algunos aspectos didáctico-curriculares frente a la transformación educativa. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121538</link> <description> <p> By Ojeda, Mariana Cecilia.<br /> .<br /> 22 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121538">Place hold on <em>Las práctica de los profesores del nivel medio, algunos aspectos didáctico-curriculares frente a la transformación educativa.</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121538</guid> </item> <item> <title> Las demandas de profesionalización docente y de participación de otros actores en la escuela </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121539</link> <description> <p> By Ortiz, Beatriz.<br /> .<br /> 24 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121539">Place hold on <em>Las demandas de profesionalización docente y de participación de otros actores en la escuela</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121539</guid> </item> <item> <title> El análisis didáctico de las prácticas de la enseñanza. Una referencia disciplinar para la reflexión crítica sobre el trabajo docente </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118324</link> <description> <p> By Edelstein, Gloria.<br /> .<br /> 5 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=118324">Place hold on <em>El análisis didáctico de las prácticas de la enseñanza. Una referencia disciplinar para la reflexión crítica sobre el trabajo docente</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118324</guid> </item> <item> <title> La observación como práctica evaluadora : seguimiento de procesos, vigilancia de conductas y producción de subjetividad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121996</link> <description> <p> By Rattero, Carina.<br /> .<br /> 13 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121996">Place hold on <em>La observación como práctica evaluadora : seguimiento de procesos, vigilancia de conductas y producción de subjetividad</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121996</guid> </item> <item> <title> Conocimiento docente y práctica educativa : el cambio hacia una enseñanza centrada en el aprendizaje el cambio hacia una enseñanza centrada en el aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:8495212102</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16831</link> <description> <p> By López Ruiz, Juan Ignacio.<br /> .<br /> 219 páginas 8495212102 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16831">Place hold on <em>Conocimiento docente y práctica educativa : el cambio hacia una enseñanza centrada en el aprendizaje</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16831</guid> </item> <item> <title> Democracia, educación y multiculturalismo : dilemas de la ciudadanía en un mundo global </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-2306-1</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165421</link> <description> <p> By Torres, Carlos Alberto.<br /> .<br /> 363 páginas 968-23-2306-1 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=165421">Place hold on <em>Democracia, educación y multiculturalismo : dilemas de la ciudadanía en un mundo global</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165421</guid> </item> <item> <title> Pensar el encuentro entre docentes y niños/as de nivel inicial en la clase de plástica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=123135</link> <description> <p> By Diez, Maria Cristina.<br /> .<br /> 81 páginas , Tesina presentada para obtener el título de Licenciado en Educación Inicial. Ciclo de Reconnversión de títulos. Facultad de Humanidades, UNNE. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=123135">Place hold on <em>Pensar el encuentro entre docentes y niños/as de nivel inicial en la clase de plástica</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=123135</guid> </item> <item> <title> Qué significa la Convención Internacional de los Derechos del niño en las prácticas educativas? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121983</link> <description> <p> By Bokser, Mirta F..<br /> .<br /> 13 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121983">Place hold on <em>Qué significa la Convención Internacional de los Derechos del niño en las prácticas educativas?</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121983</guid> </item> <item> <title> Formación docente y prácticas escolares : notas para el estudio de una compleja relaciónj </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118217</link> <description> <p> By Suarez, Daniel.<br /> .<br /> 14 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=118217">Place hold on <em>Formación docente y prácticas escolares : notas para el estudio de una compleja relaciónj</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118217</guid> </item> <item> <title> Modos de comunicación verbal y experiencias exitosas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121910</link> <description> <p> By Alonso, Luis Eduardo.<br /> .<br /> 5 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121910">Place hold on <em>Modos de comunicación verbal y experiencias exitosas</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121910</guid> </item> <item> <title> Dinámicas institucionales en situación críticas: el impacto sobre las prácticas educativas con niños sometidos a maltrato y extrema marginalización social. Avances de investigación </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118349</link> <description> <p> By Fernández, Lidia M..<br /> .<br /> 11 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=118349">Place hold on <em>Dinámicas institucionales en situación críticas: el impacto sobre las prácticas educativas con niños sometidos a maltrato y extrema marginalización social. Avances de investigación</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=118349</guid> </item> <item> <title> La educación física : ciencia, ética, política y pegagogía. Un aporte histórico a la identidad del campo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172205</link> <description> <p> By Rozengardt, Rodolfo.<br /> .<br /> 24 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=172205">Place hold on <em>La educación física : ciencia, ética, política y pegagogía. Un aporte histórico a la identidad del campo</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=172205</guid> </item> <item> <title> Las prácticas educativas en la tensión modernidad-posmodernidad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121925</link> <description> <p> By Zaccagnini, Mario C..<br /> .<br /> 8 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121925">Place hold on <em>Las prácticas educativas en la tensión modernidad-posmodernidad</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121925</guid> </item> <item> <title> El Nivel Inicial en contextos rurales. Estudio exploratorio focalizado en el sistema de itinerancia, en publos y parajes del distrito Ingeniero Chanourdie, Provincia de Santa Fé. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=123142</link> <description> <p> By Prieto, Gabriela Alejandra.<br /> .<br /> 111 páginas , Tesina presentada para obtener el título de Licenciado en Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades, UNNE. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=123142">Place hold on <em>El Nivel Inicial en contextos rurales. Estudio exploratorio focalizado en el sistema de itinerancia, en publos y parajes del distrito Ingeniero Chanourdie, Provincia de Santa Fé.</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=123142</guid> </item> <item> <title> Prácticas y residencias en la formación docente : V jornadas nacionales </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125406</link> <description> <p> By Jornadas Nacionales de Prácticas y Residencias en la Formación Docente.<br /> .<br /> 190 páginas 21 x 18 cm.<br /> </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=125406">Place hold on <em>Prácticas y residencias en la formación docente : V jornadas nacionales</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125406</guid> </item> <item> <title> Calidad educativa y representación social : un estudio sobre la práctica escolar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=81829</link> <description> <p> By Buontempo, María Paula.<br /> .<br /> 103 páginas , Tesis presentada para la Maestría en Desarrollo Social </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=81829">Place hold on <em>Calidad educativa y representación social : un estudio sobre la práctica escolar</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=81829</guid> </item> <item> <title> Nuevas perspectivas críticas en educación </title> <dc:identifier>ISBN:8449300452</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16793</link> <description> <p> By Castells, Manuel.<br /> .<br /> 206 páginas , Contenido: Flujos, redes e identidades : una teoría crítica de la sociedad informacional / Manuel Castells. -- Las nuevas desigualdades educativas / Ramón Flecha. -- Educación y participación comunitaria / Paulo Freire. -- Jóvenes, diferencia y educación postmoderna / Henry Giroux. -- Nuestra cultura común : una pedagogía engañosa / Donaldo Macedo. -- La metamorfosis de mercancías culturales / Paul Willis. 8449300452 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16793">Place hold on <em>Nuevas perspectivas críticas en educación</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16793</guid> </item> <item> <title> Prácticas docentes, concepciones teóricas, una cuestión para reflexionar / Juana del Pilar Gonzalez </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114853</link> <description> <p> By García Martel, María Luisa.<br /> , Tesis (Licenciatura en Educación General Básica : Primero y Segundo Ciclos). Universidad Nacional del Nordeste </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114853">Place hold on <em>Prácticas docentes, concepciones teóricas, una cuestión para reflexionar / Juana del Pilar Gonzalez</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114853</guid> </item> <item> <title> Curriculum, maestros y especialistas </title> <dc:identifier>ISBN:950-737-149-4</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114530</link> <description> <p> By Feldman, Daniel.<br /> .<br /> 121 páginas 19 x 13 cm.<br /> 950-737-149-4 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114530">Place hold on <em>Curriculum, maestros y especialistas</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114530</guid> </item> <item> <title> Diferencias en el discurso y la práctica educativa de los formadores de docentes : profesores del área técnico-pedagógica frente a los del área curricular-disciplinar / Víctor Marcelo Piaggio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114797</link> <description> <p> By Piaggio, Víctor Marcelo.<br /> .<br /> 89 páginas , Tesina propuesta para el Ciclo de Articulación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional del Nordeste </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114797">Place hold on <em>Diferencias en el discurso y la práctica educativa de los formadores de docentes : profesores del área técnico-pedagógica frente a los del área curricular-disciplinar / Víctor Marcelo Piaggio</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114797</guid> </item> <item> <title> Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas de docentes universitarios. Un estudio de caso en las Facultades de Humanidades e Ingenieria de la Universidad Nacional del Nordeste. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122490</link> <description> <p> By Nuñez, Patricia Mónica.<br /> .<br /> 114 páginas , Trabajo de Tesis para aspirar a la Maestría en Docencia Universitaria. Facultad de Humanidades, UNNE. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=122490">Place hold on <em>Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas de docentes universitarios. Un estudio de caso en las Facultades de Humanidades e Ingenieria de la Universidad Nacional del Nordeste.</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122490</guid> </item> <item> <title> Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas de docentes universitarios. Un estudio de caso en las Facultades de Humanidades e Ingenieria de la Universidad Nacional del Nordeste. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=299073</link> <description> <p> By Nuñez, Patricia Mónica.<br /> Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades (UNNE), 2010 .<br /> 114 p. , Trabajo de Tesis para aspirar a la Maestría en Docencia Universitaria. Facultad de Humanidades, UNNE. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=299073">Place hold on <em>Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas de docentes universitarios. Un estudio de caso en las Facultades de Humanidades e Ingenieria de la Universidad Nacional del Nordeste.</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=299073</guid> </item> <item> <title> Aulas abiertas. Relatos y prácticas de enseñanza en escuela de Resistencia y Corrientes </title> <dc:identifier>ISBN:978-950-656-175-8</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125206</link> <description> <p> By D' Andrea, Ana María.<br /> .<br /> 100 páginas 978-950-656-175-8 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=125206">Place hold on <em>Aulas abiertas. Relatos y prácticas de enseñanza en escuela de Resistencia y Corrientes</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125206</guid> </item> <item> <title> Aulas abiertas. Relatos y prácticas de enseñanza en escuela de Resistencia y Corrientes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35752</link> <description> <p> By D' Andrea, Ana María.<br /> .<br /> 100 páginas : </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=35752">Place hold on <em>Aulas abiertas. Relatos y prácticas de enseñanza en escuela de Resistencia y Corrientes</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35752</guid> </item> </channel> </rss>
