<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Bibliotecas de la UNNE Search for 'an:33171']]> </title> <link> http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A33171&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A33171&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'an:33171' at Bibliotecas de la UNNE </description> <opensearch:totalResults>11</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A33171&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="idx%3D%26q%3Dan%253A33171" startPage="" /> <item> <title> Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-588-7</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165640</link> <description> <p> By Giroux, Henry a.<br /> .<br /> 290 páginas 84-7509-588-7 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=165640">Place hold on <em>Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165640</guid> </item> <item> <title> Pedagogía y política de la esperanza. Teoría, cultura y enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:950-518-829-3</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=137255</link> <description> <p> By Giroux, Henry a.<br /> .<br /> 384 páginas 950-518-829-3 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=137255">Place hold on <em>Pedagogía y política de la esperanza. Teoría, cultura y enseñanza</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=137255</guid> </item> <item> <title> Pedagogía y política de la esperanza. Teoría, cultura y enseñanza </title> <dc:identifier>ISBN:950-518-829-3</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=293263</link> <description> <p> By Giroux, Henry a..<br /> .<br /> 384 páginas 950-518-829-3 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=293263">Place hold on <em>Pedagogía y política de la esperanza. Teoría, cultura y enseñanza</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=293263</guid> </item> <item> <title> Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-588-7</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105698</link> <description> <p> By Giroux, Henry a.<br /> .<br /> 290 páginas 84-7509-588-7 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=105698">Place hold on <em>Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=105698</guid> </item> <item> <title> Alfabetización : lectura de la palabra y lectura de la realidad lectura de la palabra y lectura de la realidad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=30565</link> <description> <p> By Freire, Paulo.<br /> .<br /> 176 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=30565">Place hold on <em>Alfabetización : lectura de la palabra y lectura de la realidad</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=30565</guid> </item> <item> <title> La escuela y la lucha por la ciudadanía </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-1867-X</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=107704</link> <description> <p> By Giroux, Henry a.<br /> .<br /> 333 páginas 968-23-1867-X </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=107704">Place hold on <em>La escuela y la lucha por la ciudadanía</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=107704</guid> </item> <item> <title> Los profesores como intelectuales hacia una pedagogía crítica del aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:84-7509-588-7</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=266883</link> <description> <p> By Giroux, Henry a..<br /> .<br /> 290 páginas 84-7509-588-7 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=266883">Place hold on <em>Los profesores como intelectuales hacia una pedagogía crítica del aprendizaje</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=266883</guid> </item> <item> <title> Igualdad educativa y diferencia cultural </title> <dc:identifier>ISBN:84-7976-006-0</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108123</link> <description> <p> By Giroux, Henry a.<br /> .<br /> 196 páginas 84-7976-006-0 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=108123">Place hold on <em>Igualdad educativa y diferencia cultural</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108123</guid> </item> <item> <title> Teoría y resistencia en educación : una pedagogía para la oposición </title> <dc:identifier>ISBN:968-23-1792-4</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108200</link> <description> <p> By Giroux, Henry a.<br /> .<br /> 329 páginas 968-23-1792-4 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=108200">Place hold on <em>Teoría y resistencia en educación : una pedagogía para la oposición</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108200</guid> </item> <item> <title> Nuevas perspectivas críticas en educación </title> <dc:identifier>ISBN:8449300452</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16793</link> <description> <p> By Castells, Manuel.<br /> .<br /> 206 páginas , Contenido: Flujos, redes e identidades : una teoría crítica de la sociedad informacional / Manuel Castells. -- Las nuevas desigualdades educativas / Ramón Flecha. -- Educación y participación comunitaria / Paulo Freire. -- Jóvenes, diferencia y educación postmoderna / Henry Giroux. -- Nuestra cultura común : una pedagogía engañosa / Donaldo Macedo. -- La metamorfosis de mercancías culturales / Paul Willis. 8449300452 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16793">Place hold on <em>Nuevas perspectivas críticas en educación</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16793</guid> </item> <item> <title> Sociedad, cultura y educación </title> <dc:identifier>ISBN:84-923478-3-X</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=115531</link> <description> <p> By Mclaren, Peter.<br /> .<br /> 257 páginas 19 x 12 cm.<br /> 84-923478-3-X </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=115531">Place hold on <em>Sociedad, cultura y educación</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=115531</guid> </item> </channel> </rss>
