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<![CDATA[Bibliotecas de la UNNE Search for 'an:32205']]> http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&q=an%3A32205&sort_by=relevance&format=rss Search results for 'an:32205' at Bibliotecas de la UNNE 7 0 50 Pedagogía de orientación empírica ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106431

By Petersen, Jörg.
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18 páginas

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106431 Aspectos pedagógicos de la formación de los maestros ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108115

By Reinert, Gerd-Bodo.
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12 páginas

Place hold on Aspectos pedagógicos de la formación de los maestros

http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108115 Requisitos para el desarrollo de la comprensión infantil ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106409

By Reinert, Gerd-Bodo.
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15 páginas

Place hold on Requisitos para el desarrollo de la comprensión infantil

http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106409 En busca de tareas para la casa que causen placer ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=104664

By Reinert, Gerd-Bodo.
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16 páginas

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=104664 Nuevos conceptos de identidad en el interaccionismo simbólico ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106297

By Burgermann, S..
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25 páginas

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106297 Teoría de la enseñanza y modelos tipológicos ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106422

By Petersen, Jörg.
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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=106422 El video como técnica cultural ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108104

By Reinert, Gerd-Bodo.
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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108104