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<![CDATA[Bibliotecas de la UNNE Search for 'an:18285']]> http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&q=an%3A18285&sort_by=relevance&format=rss Search results for 'an:18285' at Bibliotecas de la UNNE 14 0 50 Nuevas direcciones en el financiamiento de la educación superior : modelos de asignación del aporte público ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=276442

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198 páginas 22 x 16 cm.

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=276442 Nuevas direcciones en el financiamiento de la educación superior : modelos de asignación del aporte público ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=92527

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=92527 Nuevas direcciones en el financiamiento de la educación superior : modelos de asignación del aporte público ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=107558

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=107558 La educación superior técnica no universitaria : problemática, dimensiones, tendencias ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=290727

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=290727 El financiamiento de las universidades nacionales como estímulo para mejorar su desempeño académico ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122371

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122371 La educación superior técnica no universitaria : problemática, dimensiones, tendencias ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=127556

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=127556 La educación superior técnica no universitaria ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=287531

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=287531 Nuevas direcciones en el financiamiento de la educación superior : modelos de asignación del aporte público modelos de asignación del aporte público ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3100

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=3100 La educación superior técnica no universitaria : Problemática, dimensiones, tendencias ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191895

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=191895 La educación superior técnica no universitaria : problemática, dimensiones, tendencias ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=112350

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=112350 Financiamiento de la educación en América Latina : una aplicación a la Argentina ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=107343

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=107343 Modelo para la Asignación del Presupuesto Estatal entre las Universidades Nacionales. Serie Estudios y Propuestas: ISBN: http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=266045

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42 páginas , Serie Estudios y Propuestas.

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=266045 Estudiantes y profesionales en la Argentina : una mirada desde la encuesta permanente de hogares / Aníbal Y. Jozami y Eduardo Sánchez Martínez, compiladores... [et al.] ISBN:987-98300-2-4 http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=136910

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183 páginas 987-98300-2-4

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http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=136910 Estudiantes y profesionales en la Argentina : una mirada desde la encuesta permanente de hogares / Aníbal Y. Jozami y Eduardo Sánchez Martínez, compiladores... [et al.] ISBN:987-98300-2-4 http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=292888

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183 páginas 987-98300-2-4

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