<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Bibliotecas de la UNNE Search for 'an:10874']]> </title> <link> http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A10874&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=an%3A10874&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'an:10874' at Bibliotecas de la UNNE </description> <opensearch:totalResults>27</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" 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Antonio.<br /> .<br /> 206 páginas 84-7432-872-1 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=137466">Place hold on <em>Representaciones sociales: problemas teóricos y conocimientos infantiles</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=137466</guid> </item> <item> <title> Las relaciones entre la filosofía de la mente y la psicología cognitiva </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173211</link> <description> <p> By Skidelsky, Liza.<br /> .<br /> 7 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=173211">Place hold on <em>Las relaciones entre la filosofía de la mente y la psicología cognitiva</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=173211</guid> </item> <item> <title> Las cinco mentes del futuro </title> <dc:identifier>ISBN:978-84-493-2134-4</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=116540</link> <description> <p> By Gardner, Howard.<br /> .<br /> 256 páginas 978-84-493-2134-4 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=116540">Place hold on <em>Las cinco mentes del futuro</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=116540</guid> </item> <item> <title> Las grandes riquezas de los jesuítas </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8630</link> <description> <p> By González, Amado.<br /> .<br /> 272 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=8630">Place hold on <em>Las grandes riquezas de los jesuítas</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=8630</guid> </item> <item> <title> Modelos mentales, validez y credibilidad </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114223</link> <description> <p> By Corral de Zurita, Nilda.<br /> .<br /> 22 p. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114223">Place hold on <em>Modelos mentales, validez y credibilidad</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114223</guid> </item> <item> <title> Dislexia evolutiva : su naturaleza e impacto sobre algunas formas de la deficiencia en la lectura y la escritura </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114169</link> <description> <p> By Agudo de Córsico, María Celia.<br /> .<br /> 6 p. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114169">Place hold on <em>Dislexia evolutiva : su naturaleza e impacto sobre algunas formas de la deficiencia en la lectura y la escritura</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114169</guid> </item> <item> <title> El Critical thinkig movement y el Programa de filosofía para niños </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121360</link> <description> <p> By Difabio, Hilda Emilia.<br /> .<br /> 13 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=121360">Place hold on <em>El Critical thinkig movement y el Programa de filosofía para niños</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=121360</guid> </item> <item> <title> El saber ocupa lugar : aportes de la psicología cognitiva al estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=117674</link> <description> <p> By Rajschmir, Cinthia.<br /> .<br /> 3 páginas , Síntesis de la exposición de Mario Carretero en el seminario respecto a los aportes de la Psicología Cognitiva </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=117674">Place hold on <em>El saber ocupa lugar : aportes de la psicología cognitiva al estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=117674</guid> </item> <item> <title> Interactuar y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo </title> <dc:identifier>ISBN:950-9468-29-4</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165221</link> <description> <p> By Perret Clermont, Anne-Nelly.<br /> .<br /> 287 páginas 950-9468-29-4 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=165221">Place hold on <em>Interactuar y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=165221</guid> </item> <item> <title> Controversias empíricas y filosóficas alrededor de la falacia de la conjunción </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=166161</link> <description> <p> By Moro, Rodrigo.<br /> .<br /> 18 p. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=166161">Place hold on <em>Controversias empíricas y filosóficas alrededor de la falacia de la conjunción</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=166161</guid> </item> <item> <title> Interactuar y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo </title> <dc:identifier>ISBN:950-9468-29-4</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125656</link> <description> <p> By Perret Clermont, Anne-Nelly.<br /> .<br /> 287 páginas 950-9468-29-4 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=125656">Place hold on <em>Interactuar y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=125656</guid> </item> <item> <title> Los puntos críticos de incomprensión de la lectura en los textos de estudio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124524</link> <description> <p> .<br /> 8 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=124524">Place hold on <em>Los puntos críticos de incomprensión de la lectura en los textos de estudio</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124524</guid> </item> <item> <title> Memoria semántica : estructura de conocimiento y aprendizaje de la lectura </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114332</link> <description> <p> By Morenza Padilla, Liliana.<br /> .<br /> 7 p. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114332">Place hold on <em>Memoria semántica : estructura de conocimiento y aprendizaje de la lectura</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114332</guid> </item> <item> <title> Miradas diversas a la enseñanza y el aprendizaje de la composición escrita </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124497</link> <description> <p> .<br /> 10 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=124497">Place hold on <em>Miradas diversas a la enseñanza y el aprendizaje de la composición escrita</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124497</guid> </item> <item> <title> Seminario sobre educación y psicología </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114170</link> <description> <p> By Seminario sobre Educación y Psicología.<br /> .<br /> 9 p. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114170">Place hold on <em>Seminario sobre educación y psicología</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114170</guid> </item> <item> <title> Psicología cognitiva y práctica educativa : una mirada diferente para algunos conceptos </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108357</link> <description> <p> By Leite, Analía e..<br /> .<br /> 10 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=108357">Place hold on <em>Psicología cognitiva y práctica educativa : una mirada diferente para algunos conceptos</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=108357</guid> </item> <item> <title> Mente y cerebro </title> <dc:identifier>ISBN:84-7738-832-6</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=174518</link> <description> <p> By García García, Emilio.<br /> .<br /> 317 páginas , contiene figuras y cuadros 84-7738-832-6 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=174518">Place hold on <em>Mente y cerebro</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=174518</guid> </item> <item> <title> La aventura del saber psicológico </title> <dc:identifier>ISBN:9789872131203</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35099</link> <description> <p> By Freiría, Jorge Eduardo.<br /> .<br /> v.2, 248 páginas 9789872131203 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=35099">Place hold on <em>La aventura del saber psicológico</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=35099</guid> </item> <item> <title> Introducción a la psicología cognitiva </title> <dc:identifier>ISBN:950-701-374-1</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=113532</link> <description> <p> By Carretero, Mario.<br /> .<br /> 287 páginas 950-701-374-1 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=113532">Place hold on <em>Introducción a la psicología cognitiva</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=113532</guid> </item> <item> <title> Un estudio sobre razonamiento condicional : apropiaciones de la lógica en estudiantes de matemática y física </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124273</link> <description> <p> By Noya, Samuel Iván.<br /> .<br /> 72 páginas , Tesis presentada ante la Facultad de Humanidades, UNNE para aspirar al título de Magister en Metodología de la Investigación Científica </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=124273">Place hold on <em>Un estudio sobre razonamiento condicional : apropiaciones de la lógica en estudiantes de matemática y física</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124273</guid> </item> <item> <title> Aprendices del pensamiento : el desarrollo cognitivo en el contexto social </title> <dc:identifier>ISBN:950-12-5227-2</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124763</link> <description> <p> By Rogoff, Barbara.<br /> .<br /> 301 páginas 950-12-5227-2 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=124763">Place hold on <em>Aprendices del pensamiento : el desarrollo cognitivo en el contexto social</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=124763</guid> </item> <item> <title> Un estudio sobre razonamiento condicional : apropiaciones de la lógica en estudiantes de matemática y física </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87106</link> <description> <p> By Noya, Samuel Iván.<br /> .<br /> 72 páginas , Tesis presentada para obtener el título de Magister en Metodología de la Investigación Científica </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=87106">Place hold on <em>Un estudio sobre razonamiento condicional : apropiaciones de la lógica en estudiantes de matemática y física</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=87106</guid> </item> <item> <title> Algunas aportaciones psicológicas y sociológicas a la educación 1 </title> <dc:identifier>ISBN:978-607-7742-98-2</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122088</link> <description> <p> By Mendoza Meráz, Gerónimo.<br /> .<br /> 252 páginas 978-607-7742-98-2 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=122088">Place hold on <em>Algunas aportaciones psicológicas y sociológicas a la educación 1</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122088</guid> </item> <item> <title> Las inteligencias múltiples en el aula </title> <dc:identifier>ISBN:987-500-032-9</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=113956</link> <description> <p> By Armstrong, Thomas.<br /> .<br /> 238 páginas 987-500-032-9 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=113956">Place hold on <em>Las inteligencias múltiples en el aula</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=113956</guid> </item> <item> <title> Psicología : nuevo módulo de psicología cognitiva nuevo módulo de psicología cognitiva </title> <dc:identifier>ISBN:9505341466</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16923</link> <description> <p> By Bossellini, Leticia.<br /> .<br /> 219 páginas , El ejemplar 3 es una edición actualizada del año 2004 9505341466 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=16923">Place hold on <em>Psicología : nuevo módulo de psicología cognitiva</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=16923</guid> </item> <item> <title> Algunas aportaciones psicológicas y sociológicas a la educación 2 </title> <dc:identifier>ISBN:978-607-96949-2-0</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122092</link> <description> <p> By Mendoza Meráz, Gerónimo.<br /> 978-607-96949-2-0 </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=122092">Place hold on <em>Algunas aportaciones psicológicas y sociológicas a la educación 2</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=122092</guid> </item> </channel> </rss>
