<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Bibliotecas de la UNNE Search for 'Host-item:(&quot;Espacios&quot;)']]> </title> <link> http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=Host-item%3A%28%22Espacios%22%29&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=Host-item%3A%28%22Espacios%22%29&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> Search results for 'Host-item:(&quot;Espacios&quot;)' at Bibliotecas de la UNNE </description> <opensearch:totalResults>18</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-search.pl?idx=&#38;q=Host-item%3A%28%22Espacios%22%29&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="idx%3D%26q%3DHost-item%253A%2528%2522Espacios%2522%2529" startPage="" /> <item> <title> Gestão Democrática e formaçâo de administradores : a culpa (agora) é da escola </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126079</link> <description> <p> By Gandini, Raquel Pereira Chainho.<br /> .<br /> 25 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126079">Place hold on <em>Gestão Democrática e formaçâo de administradores : a culpa (agora) é da escola</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126079</guid> </item> <item> <title> El abordaje del sujeto en la investigación educativa. Retomando los aportes de Norberto Elias </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126075</link> <description> <p> By Alliaud, Andrea.<br /> .<br /> 23 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126075">Place hold on <em>El abordaje del sujeto en la investigación educativa. Retomando los aportes de Norberto Elias</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126075</guid> </item> <item> <title> Homenaje a Borges </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=83800</link> <description> <p> By Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, UBA.<br /> .<br /> 48 p. </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=83800">Place hold on <em>Homenaje a Borges</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=83800</guid> </item> <item> <title> Los universitarios como actores de reformas en America Latina : ¿han muerto los movimientos estudiantiles? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126076</link> <description> <p> By Krotsch, Pedro.<br /> .<br /> 31 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126076">Place hold on <em>Los universitarios como actores de reformas en America Latina : ¿han muerto los movimientos estudiantiles?</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126076</guid> </item> <item> <title> Didáctica de la lengua : el enfoque comunicativo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114807</link> <description> <p> By Moro Rodríguez, Pablo.<br /> .<br /> 15 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114807">Place hold on <em>Didáctica de la lengua : el enfoque comunicativo</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114807</guid> </item> <item> <title> Evaluacion y Diversidad : una extraña pareja </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126072</link> <description> <p> By Margalef García de Sotelsek, Leonor.<br /> .<br /> 33 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126072">Place hold on <em>Evaluacion y Diversidad : una extraña pareja</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126072</guid> </item> <item> <title> Pierce y Vigotsky : una lectura complementaria. Aportes a una articulación no ecléctica de la semiosis peirciana en la teoría sociohistórica </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126074</link> <description> <p> By García, Rubén.<br /> .<br /> 49 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126074">Place hold on <em>Pierce y Vigotsky : una lectura complementaria. Aportes a una articulación no ecléctica de la semiosis peirciana en la teoría sociohistórica</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126074</guid> </item> <item> <title> Polìticas y actores en el campo universitario latinoamericano. Algunas perspectivas de análisis </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126070</link> <description> <p> By Araujo, Sonia.<br /> .<br /> 6 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126070">Place hold on <em>Polìticas y actores en el campo universitario latinoamericano. Algunas perspectivas de análisis</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126070</guid> </item> <item> <title> Continuidad y cambio de las polícas de Educación Superior en México </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126078</link> <description> <p> By Rodríguez Gómez, Roberto.<br /> .<br /> 25 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126078">Place hold on <em>Continuidad y cambio de las polícas de Educación Superior en México</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126078</guid> </item> <item> <title> Re-inventar a Paulo Freire </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126073</link> <description> <p> By Lens, José Luis.<br /> .<br /> 26 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126073">Place hold on <em>Re-inventar a Paulo Freire</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126073</guid> </item> <item> <title> Los académicos en Argentina : aportes para su caracterizaciòn </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126077</link> <description> <p> By Chiroleu, Adriana.<br /> .<br /> 21 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126077">Place hold on <em>Los académicos en Argentina : aportes para su caracterizaciòn</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126077</guid> </item> <item> <title> El uso de la memoria : es lo que nuestra escuela exige? </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114805</link> <description> <p> By Monetti de Aprile, Elda.<br /> .<br /> 11 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114805">Place hold on <em>El uso de la memoria : es lo que nuestra escuela exige?</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114805</guid> </item> <item> <title> El alumno ingresante a la universidad : un abordaje psico-educativo </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114803</link> <description> <p> By Baquero, Ricardo.<br /> .<br /> 17 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114803">Place hold on <em>El alumno ingresante a la universidad : un abordaje psico-educativo</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114803</guid> </item> <item> <title> La teoría genética y el proceso de aprendizaje escolar : análisis de las categorías del modelo piagetiano en relación a la práctica educativa en el nivel inicial </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114801</link> <description> <p> By Zulberti, Graciela L..<br /> .<br /> 13 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114801">Place hold on <em>La teoría genética y el proceso de aprendizaje escolar : análisis de las categorías del modelo piagetiano en relación a la práctica educativa en el nivel inicial</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114801</guid> </item> <item> <title> Aproximaciones a la explicación del fracaso escolar en el espacio social escuela : reproducción y producción de propuestas de intervención </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114804</link> <description> <p> By Cavalleri, María Silvina.<br /> .<br /> 20 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114804">Place hold on <em>Aproximaciones a la explicación del fracaso escolar en el espacio social escuela : reproducción y producción de propuestas de intervención</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114804</guid> </item> <item> <title> Los valores en la investigación social : una crítica a la concepción estándar </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114802</link> <description> <p> By Pérez San Román, Jorge.<br /> .<br /> 11 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114802">Place hold on <em>Los valores en la investigación social : una crítica a la concepción estándar</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114802</guid> </item> <item> <title> Formación inicial y profesionalización del magisterio </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114806</link> <description> <p> By Herrera, Martha Cecilia.<br /> .<br /> 24 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=114806">Place hold on <em>Formación inicial y profesionalización del magisterio</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=114806</guid> </item> <item> <title> Qué decimos cuando decimos constructivismo? Constructivismo social : El programa fuerte </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126080</link> <description> <p> By Barrón, María Pía.<br /> .<br /> 26 páginas </p> <p> <a href="http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=126080">Place hold on <em>Qué decimos cuando decimos constructivismo? Constructivismo social : El programa fuerte</em></a> </p> </description> <guid>http://bibliotecas.unne.edu.ar/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=126080</guid> </item> </channel> </rss>
