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Flores F. A. S., Demuth Mercado P. B. & Ortiz M. C. (2019). El conocimiento didáctico-tecnológico del contenido en profesores del campo educativo. Estudio de casos múltiples focalizado en equipos de asignaturas universitarias. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.

Chicago

Flores Fernando Agustín Santiago, Demuth Mercado Patricia Belén and Ortiz Margarita Cristina. 2019. El conocimiento didáctico-tecnológico del contenido en profesores del campo educativo. Estudio de casos múltiples focalizado en equipos de asignaturas universitarias. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.

Harvard

Flores F. A. S., Demuth Mercado P. B. and Ortiz M. C. (2019). El conocimiento didáctico-tecnológico del contenido en profesores del campo educativo. Estudio de casos múltiples focalizado en equipos de asignaturas universitarias. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.

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Flores Fernando Agustín Santiago, Demuth Mercado Patricia Belén and Ortiz Margarita Cristina. El conocimiento didáctico-tecnológico del contenido en profesores del campo educativo. Estudio de casos múltiples focalizado en equipos de asignaturas universitarias. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. 2019.