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Grunfeld D., . (2020). La intervención docente en el trabajo con el nombre propio : una indagación en jardines de infantes de la Ciudad de Buenos Aires (segunda parte). : .
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Grunfeld Diana, . La intervención docente en el trabajo con el nombre propio : una indagación en jardines de infantes de la Ciudad de Buenos Aires (segunda parte). : . 2020.
ArtículoEditor: 2020Descripción: 13 páginasTema(s):
En: Lectura y Vida. Revista Latinoamericana de Lectura n. 2 (2004)