APA

Blanco R. A., Gomez P., . (2010). Aproximación a los conocimientos con los que ingresan los niños de cinco años al nivel inical. Posibles relaciones con las tecnologías de la información y la comunicación en el JIN Nº25 de la ciudad de Corrientes. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Educación Inicial.

Chicago

Blanco Rosa Amalia, Gomez Patricia, . 2010. Aproximación a los conocimientos con los que ingresan los niños de cinco años al nivel inical. Posibles relaciones con las tecnologías de la información y la comunicación en el JIN Nº25 de la ciudad de Corrientes. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Educación Inicial.

Harvard

Blanco R. A., Gomez P., . (2010). Aproximación a los conocimientos con los que ingresan los niños de cinco años al nivel inical. Posibles relaciones con las tecnologías de la información y la comunicación en el JIN Nº25 de la ciudad de Corrientes. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Educación Inicial.

MLA

Blanco Rosa Amalia, Gomez Patricia, . Aproximación a los conocimientos con los que ingresan los niños de cinco años al nivel inical. Posibles relaciones con las tecnologías de la información y la comunicación en el JIN Nº25 de la ciudad de Corrientes. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Departamento de Educación Inicial. 2010.