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Fleming T., Pini M., . (2016). Escuelas en sectores marginales. Estudio de caso : Proyecto canadiense - argentino de educación básica alternativa en Rosario, Argentina. : .
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Fleming Thomas, Pini Marta, . Escuelas en sectores marginales. Estudio de caso : Proyecto canadiense - argentino de educación básica alternativa en Rosario, Argentina. : . 2016.
ArtículoEditor: 2016Descripción: 21 páginasTema(s):
En: Revista Latinoamericana de Innovaciones Educativas n. 37 (2003)