Experiencias de acompañamiento a las trayectorias escolares en el marco de la nueva institucionalidad de la escuela secundaria, hacia la inclusión. El caso de una escuela del interior del Chaco
Tipo de material:
TextoEditor: Resistencia Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades 2015Descripción: 90 páginasTema(s):
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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| Tesis | Biblioteca Central Humanidades Colección general | T-121 ej.1 | Préstamo en sala | 4.10-T00156 |